Edukacja

  • Od Ikara do Steve'a Jobsa

    Ilość ofert edukacyjnych, zarówno dla młodzieży jak i dorosłych przytłacza, a tempo zmian technologicznych wyprzedza każdy nasz wybór - jak zatem kierować w takich okolicznościach swoją edukacją, aby nasze wykształcenie się nie dezaktualizowało, aby zapewnić sobie zawsze przydatne kompetencje osobiste i zawodowe?

    Więcej…

Kultura

  • Apokalipsa dziś

    Ostatnimi czasy apokalipsa, m.in. za sprawą filmu 2012, a także wielu innych, powraca w społecznych dyskusjach temat apokalipsy. Jedni traktują wizje apokaliptyczne poważnie, inny z przymrużeniem oka. Raz skłonni jesteśmy traktować apokalipsę jako formę literacką, właściwą chrześcijaństwu, to znowu jak intuicję dotyczącą naszej nieuniknionej przeszłości, na trop której wpadły wszystkie religie. Patrząc niejako z innej perspektywy na apokaliptyczne wizje losów ludzkości donosi się wrażenie, że współczesne są one bardziej związane z dziedziną show biznesu i marketingu, niż dziedziny religii. Jak zatem ma się sprawa z apokalipsą, skąd pochodzi ten termin i w jakim znaczeniu należy go rozumieć?

    Więcej…

Gospodarka

  • ACTA szansą młodych?

    PROTEST W SPRAWIE ACTA TO WALKA MŁODYCH O WOLNOŚĆ W INTERNECIE - Z przeprowadzonego przez MB SMG/KRC i Centrum Cyfrowe Projeku: Polska badania wynika, że stosunek do protestu ma charakter pokoleniowy. Protest jest szczególnie istotny dla ludzi młodych. Czy młodzi ludzie odnaleźli wreszcie to "coś", przeciwko czemu będą mogli się buntować? To "coś", czego szukał i znaleźć nie mógł Artur Mrożkowego Tanga? 

    Więcej…

Nasi klienci

PARTNERZY


 


 

 

MECENASI 

 

 

 

 

 

 

  



PATRONI HONOROWI


 

 

 

PATRONI MEDIALNI


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  

 

 

 

 

 

 

 

 

Kontakt

 

Wszelkie zapytania prosimy kierować na adres:

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi.  

 

 

W sprawach oferty handlowej:

Marlena Mucha

_________________

kom: 601-298-009

email:  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi.

 

Projekt ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ

 

Projekt ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ

  

Jak rozumieć nazwę ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ?

Nazwa ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ (czyt. LEGO-LOGOSjest neologizmem wyprowadzonym z języka starogreckiego. Pierwszy człon nazwy ‘λεγω' oznacza w języku starogreckim: czytać, myśleć, mówić. Natomiast drugi człon nazwy ‘λογος' oznacza w języku starogreckim naukę w szerokim sensie tego słowa. Inaczej mówiąc, tylko ten, kto potrafi czytać, myśleć i mówić może uprawiać naukę - osiągnąć wiedzę.

 

 

Historia Projektu ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ

Projekt Edukacji Filozoficznej ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ powstał w roku 2004 na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Początkowo był adresowany do studentów kierunków humanistycznych i miał zastosowanie w analizie tekstów filozoficznych. 

W roku 2005 rozpoczęto przygotowania mające na celu zaadaptowanie metody ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ na potrzeby edukacji w sektorze szkolnictwa publicznego. Prace ukończono w roku 2006 i projekt został wdrożony w województwie Kujawsko-Pomorskim do użytku szkolnego jako innowacja pedagogiczna w Zespole Szkół nr 5 w Toruniu. Od tego czasu warsztaty ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ są prowadzone w szkołach na terenie całego kraju, w tym również placówkach zagranicznych. Organizowane są także szkolenia zawodowe dla nauczycieli i przedstawicieli samorządów terytorialnych. Udział w zajęciach bierze młodzież z Polski i zagranicy.

W roku 2007 metoda ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ została wykorzystana podczas 'Warszawskiego Międzynarodowego Festiwalu Kultury Filozoficznej Creatio Ex LegndoTM, nad którym patronat objęło Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Wojewódzkie Kuratoria Oświaty, Placówki Dyplomatyczne, m.in. Austrii, Brazylii, Czech, Danii, Ekwadoru, Estonii, Finlandii, Grecji, Holandii, Islandii, Łotwy, Malezji, Meksyku, Niemiec, Portugalii, Słowenii, Szwecji, Wenezueli, Węgier, Włoch.

W tym samym 2007 roku rozpoczęto kontynuację prac nad udoskonaleniem i szerszym zastosowaniem ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ pod naukową opieką Instytutu Filozofii i Socjologii Polskiej Akademii Nauk w Warszawie, Instytutu Filozofii Uniwersytetu Łódzkiego w Łodzi oraz Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej Uniwersytetu im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.

W roku 2008 projekt ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ znalazł również zastosowanie w szkoleniach prowadzonych na rzecz sektora publicznego, zwłaszcza dla przedstawicieli samorządu terytorialnego. A od roku 2009 metoda ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ jest z sukcesem stosowana w procesach szkoleniowych adresowanych do sektora prywatnego, których celem jest kształcenie i rozwojem technik myślenia twórczego oraz jego zastosowaniem w promocji, marketingu, PR i HR.

 

Projekt ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem opinii publicznej, środowisk specjalistycznych oraz mediów. Na przestrzeni 7 lat istnienia ukazało się w kraju i zagranicą ponad pół tysiąca publikacji prasowych i internetowych, audycji radiowych oraz programów telewizyjnych poświeconych ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ.

 

 

 

 

Oferta

 

Szanowni Państwo,

 

Rozwój dyscyplin naukowych związanych z rynkiem gospodarczym pozwala dziś z dużą precyzją przeanalizować czynniki, które zadecydowały o sukcesie poszczególnych pomysłów rynkowych – sprzedaży produktów, skuteczności ich strategii marketingowych. Równie precyzyjnie potrafimy określić warunki, jakie musi spełnić pomysł gospodarczy, aby taki sukces rynkowy osiągnąć. Wyzwaniem jednak nadal pozostaje sam pomysł – to jak wpaść na taki pomysł gospodarczy – wiemy dlaczego jedne pomysły gospodarcze wygrywają nad innymi, ale nie wiemy jak je wymyślać, jak je tworzyć.

Jednym ze szkoleń, które wychodzi naprzeciw tym własnie oczekiwaniom są TRENINGI KREATYWNOŚCI ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ - to praktyczne przećwiczenie metod i strategii tworzenia pomysłów. Uczestnicy zapoznają się z metodą komparatystycznego tworzenia pomysłów; uczą się tworzyć środowisko kreatywne; poznają strategie zagospodarowania fermentu kreatywnego i przekształcania go w konkretne koncepcje promocyjne.

TRENING KREATYWNOŚCI ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ to także interdyscyplinarne spojrzenie na rynek, na styku nauk humanistycznych, społecznych i gospodarki, dzięki któremu uczestnicy zapoznają się z holistyczną strategią budowania przewagi konkurencyjnej na rynku; to propozycja scenariuszy przewagi strategicznej, których skuteczność jest ugruntowana w tradycji kulturowej, religijnej i społecznej.

Nasze Treningi adresowane są do osób odpowiedzialnych za marketing, pr, promocję. A także do wszystkich tych osób, dla których kreatywne myślenie jest ważnym instrumentem w pracy zawodowej.

 

Obok wspomnianych Treningów Kreatywności prowadzimy TRENINGI PRAKTYK ETYCZNYCH. Ich celem jest praktyczne kształcenie wartości i postaw etycznych, które sprzyjają budowaniu i umacnianiu kultury pracy. Treningi pozwalają przesunąć akcent w świadomości etycznej pracowników z pozycji wiedzy encyklopedycznej, na internalizacje i pełną świadomość roli wartości etycznych w codziennej pracy. 

 

Nasze usługi profilujemy w oparciu o konkretne oczekiwania naszych Klientów. Jesteśmy otwarci na Państwa propozycje i wyzwania. W razie ewentualnych pytań lub wątpliwości zachęcam do kontaktu ze mną. 

 

Marlena Mucha

_________________

kom: 601-298-009

email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi.

 

 

Licencja ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ

 

Cieszmy się, że zainteresowałeś się Projektem Edukacji Filozoficznej ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ. Jeśli jesteś zainteresowany wdrożeniem metody ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ w twojej instytucji lub chciałbyś korzystać z Projektu Edukacji Filozoficznej ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ w dowolnej innej formie zapoznaj się z poniższą informacją!                 

 

Informacje ogólne

Wyłącznym autorem i jedynym właścicielem praw autorskich (osobistych i majątkowych) do metody nauczania o nazwie ‘Projekt Edukacji Filozoficznej ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ' oraz słownego i graficznego znaku towarowego ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ jest Jarosław Marek Spychała.

Korzystanie z metody nauczania ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ, wszelkich materiałów związanych z projektem oraz ze słownego lub graficznego znaku towarowego ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ może odbywać się tylko i wyłącznie na podstawie pisemnej zgody autora projektu oraz umowy licencyjnej!

Do prowadzenia zajęć ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ uprawnieni są tylko i wyłącznie nauczyciele, którzy odbyli kurs doskonalenia zawodowego w zakresie nauczania metodą ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ, praktykę szkolną oraz uzyskali licencję nauczycielską do prowadzenia zajęć metodąΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ!

 

UWAGA!

Wszelkie korzystanie z Projektu Edukacji Filozoficznej ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ przez osoby prawne i fizyczne, w szczególności prowadzenie zajęć metodą ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ, korzystanie z wszelkich materiałów związanych z projektem oraz posługiwanie się słownym lub graficznym znakiem towarowym ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ bez pisemnej zgody autora projektu oraz wykupienia licencji stanowi naruszenie Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. O prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. z 1994 r. Nr 24, poz. 83) oraz Ustawy z dnia 30 czerwca 2000 r. Prawo własności przemysłowej (Dz.U. 2001 nr 49 poz. 508) i tym samym narusza przepisy wynikającej z Kodeksu Cywilnego i Kodeksu Karnego!

 

W celu uzyskania dalszych informacji o warunkach finansowych i rozpoczęcia procedury uzyskania licencji prosimy o kontakt pod adresem:

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi. .

 

 

 

Teatr

  • Nosferatu

     

    Mit wampira we współczesnym teatrze wg Grzegorza Jarzyny.

    Sięgając po ten psychologiczno-metafizyczny thriller, Grzegorz Jarzyna pokazuje, jak jednostkowe lęki i obsesje materializują się w życiu społecznym. Przede wszystkim jednak to spektakl o wpisanej w ludzką naturę potrzebie transgresji, próbie przekroczenia granic materialnych, społecznych czy symbolicznych, wyzwoleniu z cielesności i tożsamości, o tęsknocie za Innym.

Książka

  • Jezus. Dowody zbrodni.

    Jezus. Dowody zbrodni – to odważna i prowokująca książka której autor  - Bryan Bruce, stara się rozwikłać jedną z największych zagadek w dziejach ludzkości i odpowiedzieć na pytanie o to: Kto i dlaczego zabił Jezusa z Nazaretu, zwanego Jezusem Chrystusem? Wykorzystując narzędzia i metodologię współczesnej kryminalistyki  autor stara się krok po kroku prześledzić wydarzenia z początku I wieku naszej ery i nie stroni przy tym od stawiania śmiałych tez i przełamujących konwencję pytań.

     

Film

  • Sekret Eleonory

     

    Sekret Eleonory to animowana podróż do świata, w którym czytanie jest umiejętnością na wagę złota. Okazuje się bowiem, że tylko dzięki niej ożywają postaci znane każdemu młodemu czytelnikowi.

    Doskonała animacja oraz niezykła tematyka sprawiają, że film przeznaczony jest nie tylko dla dzieci. Poruszany w nim problem czytania książek oraz klasycznego zwycięstwa dobra nad złem połączony z najznakomitszymi bajkowymi postaciami powodują, że „Sekret Eleonory” to wyjątkowa zabawa, a jednocześnie nauka dla najmłodszych.

Plakat

JUŻ WKRÓTCE!