Edukacja

  • Od Ikara do Steve'a Jobsa

    Ilość ofert edukacyjnych, zarówno dla młodzieży jak i dorosłych przytłacza, a tempo zmian technologicznych wyprzedza każdy nasz wybór - jak zatem kierować w takich okolicznościach swoją edukacją, aby nasze wykształcenie się nie dezaktualizowało, aby zapewnić sobie zawsze przydatne kompetencje osobiste i zawodowe?

    Więcej…

Kultura

  • Apokalipsa dziś

    Ostatnimi czasy apokalipsa, m.in. za sprawą filmu 2012, a także wielu innych, powraca w społecznych dyskusjach temat apokalipsy. Jedni traktują wizje apokaliptyczne poważnie, inny z przymrużeniem oka. Raz skłonni jesteśmy traktować apokalipsę jako formę literacką, właściwą chrześcijaństwu, to znowu jak intuicję dotyczącą naszej nieuniknionej przeszłości, na trop której wpadły wszystkie religie. Patrząc niejako z innej perspektywy na apokaliptyczne wizje losów ludzkości donosi się wrażenie, że współczesne są one bardziej związane z dziedziną show biznesu i marketingu, niż dziedziny religii. Jak zatem ma się sprawa z apokalipsą, skąd pochodzi ten termin i w jakim znaczeniu należy go rozumieć?

    Więcej…

Gospodarka

  • ACTA szansą młodych?

    PROTEST W SPRAWIE ACTA TO WALKA MŁODYCH O WOLNOŚĆ W INTERNECIE - Z przeprowadzonego przez MB SMG/KRC i Centrum Cyfrowe Projeku: Polska badania wynika, że stosunek do protestu ma charakter pokoleniowy. Protest jest szczególnie istotny dla ludzi młodych. Czy młodzi ludzie odnaleźli wreszcie to "coś", przeciwko czemu będą mogli się buntować? To "coś", czego szukał i znaleźć nie mógł Artur Mrożkowego Tanga? 

    Więcej…

Projekt ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ

Szczegóły
Kategoria: Menu
Opublikowano: niedziela, 23, październik 2011 10:24

 

Projekt ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ

  

Jak rozumieć nazwę ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ?

Nazwa ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ (czyt. LEGO-LOGOS) jest neologizmem wyprowadzonym z języka starogreckiego. Pierwszy człon nazwy ‘λεγω' oznacza w języku starogreckim: czytać, myśleć, mówić. Natomiast drugi człon nazwy ‘λογος' oznacza w języku starogreckim naukę w szerokim sensie tego słowa. Inaczej mówiąc, tylko ten, kto potrafi czytać, myśleć i mówić może uprawiać naukę - osiągnąć wiedzę.

 

 

Historia Projektu ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ

Projekt Edukacji Filozoficznej ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ powstał w roku 2004 na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Początkowo był adresowany do studentów kierunków humanistycznych i miał zastosowanie w analizie tekstów filozoficznych. 

W roku 2005 rozpoczęto przygotowania mające na celu zaadaptowanie metody ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ na potrzeby edukacji w sektorze szkolnictwa publicznego. Prace ukończono w roku 2006 i projekt został wdrożony w województwie Kujawsko-Pomorskim do użytku szkolnego jako innowacja pedagogiczna w Zespole Szkół nr 5 w Toruniu. Od tego czasu warsztaty ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ są prowadzone w szkołach na terenie całego kraju, w tym również placówkach zagranicznych. Organizowane są także szkolenia zawodowe dla nauczycieli i przedstawicieli samorządów terytorialnych. Udział w zajęciach bierze młodzież z Polski i zagranicy.

W roku 2007 metoda ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ została wykorzystana podczas 'Warszawskiego Międzynarodowego Festiwalu Kultury Filozoficznej Creatio Ex LegndoTM, nad którym patronat objęło Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Wojewódzkie Kuratoria Oświaty, Placówki Dyplomatyczne, m.in. Austrii, Brazylii, Czech, Danii, Ekwadoru, Estonii, Finlandii, Grecji, Holandii, Islandii, Łotwy, Malezji, Meksyku, Niemiec, Portugalii, Słowenii, Szwecji, Wenezueli, Węgier, Włoch.

W tym samym 2007 roku rozpoczęto kontynuację prac nad udoskonaleniem i szerszym zastosowaniem ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ pod naukową opieką Instytutu Filozofii i Socjologii Polskiej Akademii Nauk w Warszawie, Instytutu Filozofii Uniwersytetu Łódzkiego w Łodzi oraz Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej Uniwersytetu im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.

W roku 2008 projekt ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ znalazł również zastosowanie w szkoleniach prowadzonych na rzecz sektora publicznego, zwłaszcza dla przedstawicieli samorządu terytorialnego. A od roku 2009 metoda ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ jest z sukcesem stosowana w procesach szkoleniowych adresowanych do sektora prywatnego, których celem jest kształcenie i rozwojem technik myślenia twórczego oraz jego zastosowaniem w promocji, marketingu, PR i HR.

 

Projekt ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem opinii publicznej, środowisk specjalistycznych oraz mediów. Na przestrzeni 7 lat istnienia ukazało się w kraju i zagranicą ponad pół tysiąca publikacji prasowych i internetowych, audycji radiowych oraz programów telewizyjnych poświeconych ΛΕΓΩ-ΛΟΓΟΣ.

 

 

 

 

Teatr

  • Nosferatu

     

    Mit wampira we współczesnym teatrze wg Grzegorza Jarzyny.

    Sięgając po ten psychologiczno-metafizyczny thriller, Grzegorz Jarzyna pokazuje, jak jednostkowe lęki i obsesje materializują się w życiu społecznym. Przede wszystkim jednak to spektakl o wpisanej w ludzką naturę potrzebie transgresji, próbie przekroczenia granic materialnych, społecznych czy symbolicznych, wyzwoleniu z cielesności i tożsamości, o tęsknocie za Innym.

Książka

  • STEVE JOBS - Waltera Isaacsona

     

    EKSKLUZYWNA BIOGRAFIA STEVE’A JOBSA

    PIÓRA AUTORA BESTSELLEROWYCH BIOGRAFII BENJAMINA FRANKLINA I ALBERTA EINSTEINA

    Pierwsza i jedyna autoryzowana biografia Steve’a Jobsa, „Steve Jobs: A Biography’, zostanie uzupełniona o informacje o nagłej rezygnacji dyrektora generalnego Apple w środowy wieczór. Listopadowa data wydania pozostaje niezmieniona.

Film

  • Sekret Eleonory

     

    Sekret Eleonory to animowana podróż do świata, w którym czytanie jest umiejętnością na wagę złota. Okazuje się bowiem, że tylko dzięki niej ożywają postaci znane każdemu młodemu czytelnikowi.

    Doskonała animacja oraz niezykła tematyka sprawiają, że film przeznaczony jest nie tylko dla dzieci. Poruszany w nim problem czytania książek oraz klasycznego zwycięstwa dobra nad złem połączony z najznakomitszymi bajkowymi postaciami powodują, że „Sekret Eleonory” to wyjątkowa zabawa, a jednocześnie nauka dla najmłodszych.

Newsletter

Plakat

JUŻ WKRÓTCE!